《樱桃琥珀》首播，架空地域和时代的土偶剧，无痛痒，有呻吟 -

7月14日，网络剧《樱桃琥珀》在优酷平台正式开播。该剧以赵今麦与张凌赫为主演，构建了一个架空时空下的爱情故事，描绘了男女主角从儿时纯真到逐渐萌生情愫的历程。作为一部标准的偶像剧，作品在叙事结构和情感表达上均呈现出该类型常见的特征。然而，剧情缺乏现实深度，情感呈现较为表面，被部分观众认为存在过度矫情的倾向。这种设定或许能满足偶像剧粉丝的期待，但情节单薄的叙事方式可能难以引起更广泛观众群体的兴趣。

《樱桃琥珀》的开场设定存在明显问题，这一安排究竟是刻意为之，还是创作团队对地域与时代真实性的把握存在明显不足？画面与叙事中完全无法辨识其具体时空背景，甚至连故事发生的地域坐标——北方还是南方——也难以确认。相较于现代都市偶像剧惯常采用的架空地域设定，此类作品至少会以当代社会为叙事框架，而《樱桃琥珀》在时代与地域双重维度都表现出模糊性。观众在观看第一集时，试图寻找剧情所处的时代线索，却只发现一个颇具代表性的场景：男主角父亲叮嘱其子转入新学校时提及，需先入学后考试，并强调已通过恳求校长获得入学许可。若以此为参照，该剧的叙事背景很可能被锚定在八十年代前期的特殊历史语境中。

这一结论源于我国自1985年起在全国范围内推行九年义务教育制度，至1986年全面实施。这意味着，在该年之后，非偏远地区的适龄儿童原则上都能接受完整的九年义务教育。然而电视剧《樱桃琥珀》在场景设置上存在明显时代错位——剧中呈现的电厂区域不仅具备现代化设施，更展现出浓厚的旅游开发气息，连乡村公路设计都超越了同时期水平。由此可见，该片所描绘的电厂场景显然不属于偏远地区范畴。作为备受青睐的国有单位，电厂理应是义务教育优先覆盖的区域。因此可以推断，剧中主角的童年时代应早于1986年。但令人困惑的是，片中频繁出现的现代化环境与城市景观又与这一时间设定产生矛盾，导致叙事时代背景出现混乱。相比那些刻意营造悬浮感的都市偶像剧，这种矛盾显得尤为突兀。更值得商榷的是，开篇剧情更像是一场低俗化的风光旅游宣传片，打着儿童剧的幌子。第二集的叙事同样陷入这种模式，持续着对廉价风光的过度渲染。

《樱桃琥珀》开播以来，其叙事层面的争议已超越时代背景的缺失，直指人物关系的空洞化。若首集尚可视为以儿童视角展开的群山电厂寓言，那么从第二集起，剧情便彻底沦为了程式化的浪漫套路。整集以女主单方面写信、男主被动接收的模式推进，这种情感互动缺乏现实厚度，更像是一场精心包装的偶像剧表演。剧作对"为赋新词强说愁"的模仿已显疲态，未能创造出具有时代意义的新叙事语言。诸如女主驾车追寻男主的桥段，看似充满青春张力，实则不过是网络文学中反复使用的陈旧模板。当创作陷入套路循环，作品便失去了突破常规的可能，这正是当前剧作最致命的缺陷。

观众对电视剧的期待大致可分为两类：一类追求真实感，如《小巷人家》般贴近现实；另一类则期待新颖的故事架构，尤其当创作者难以呈现真实时。《樱桃琥珀》在真实感层面表现欠佳，故事性方面更因套路化叙事而逊色。缺乏创新内容易导致观众流失，此类作品最终往往退守至偶像剧模式，试图吸引特定受众。然而，作为偶像剧却面临"土洋矛盾"——既需时尚感却难呈现，既显土气又失写实能力，形成两难处境。这种既脱离现实又缺乏创意的"悬浮剧"，可称作新型"土偶剧"。（文/马庆云）